lunes, 28 de mayo de 2012



LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA DENTRO DE UN CONTEXTO UNIVERSITARIO
Es importante que el alumno cree dentro de su vida estudiantil, el buen hábito de la lectura, ya que este engrandece el conocimiento y le da la posibilidad de ser crítico y reflexivo. No debemos dejar atrás que la elaboración de textos juega un papel importante, ya que dentro de las dinámicas de cada asignatura, deben desarrollar informes, ensayos investigaciones que potencialicen su habilidad lectora y escritora.
A través de  su vida universitaria, el estudiante descubre que estas dos herramientas no solo son importantes sino imprescindibles, para el desarrollo de cada una de las materias vistas en su carrera. Actividades en las cuales  desarrolla su habilidad lectora,   lo cual facilitara el trabajo investigativo, tanto en el entorno universitario como laboral.
Es por esto que el docente juega un papel importante en la vida del estudiante. El docente universitario debe incentivar  al alumno a crear la conciencia del buen hábito de lectura, para que a su vez adquiera habilidades en la transcripción de textos, pues estas dos van muy de la mano.  Debe darle las herramientas necesarias para que pueda desarrollar su capacidad para leer,  procesar, seleccionar toda clase de información que le permitirá formar sus trabajos de investigación.
La lectura y la escritura en la educación juegan un papel importante.
Estos dos procesos deben fortalecerse desde la primaria y el bachillerato realizando actividades de consulta, ejercicios de comprensión y elaboración de textos, con el ánimo que al llegar a su vida universitaria dichos procesos se faciliten.
Los estudiantes que dentro de su entorno universitario se destacaron por sus habilidades en la lectura y escritura son personas de éxito en el mercado laboral 

domingo, 20 de mayo de 2012

 Profesor Anzola este es el link  del prezi http://prezi.com/owkedic70zwa/el-ensayo/ 

HISTORIA DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO


El primer  Texto de Margarita no tiene introducción, desarrollo, conclusiones.  Solamente se limita a  contar algo que a ella le
gusta.

Tercero   Presenta el mismo texto  haciéndole unas mejoras, pero su introducción carece de fuerza, pues en vez de motivar al lector, lo desmotiva  con sus comentarios como bañarse en la misma suciedad.

Cuarta   En la cuarta lectura su introducción es más convincente
Seguida de una tesis, pero une esto con el desarrollo y sus conclusiones son muy escasas.

Quinta  En esta su introducción es más convincente, pero a través  del desarrollo, plantea cosas, que pareciera retractarse de lo  planteado anteriormente.

SEXTA   En la introducción, plantea  primero la tesis y posteriormente manifiesta lo placentero que puede ser bañarse en tina.

En el desarrollo plantea cosas los beneficios de cada una de sus partes de la tesis.  También plantea argumentos muy validos.


En su conclusión describe sus gustos con la tesis y argumentos principales.